“孙老师，你做的饭菜有妈妈的味道！今年的中秋节好开心！”9月15日中午，仇集中学九（1）班的徐影拉着孙倩老师的胳膊，眼含热泪激动的说。 孙老师拥抱着徐影，一阵心酸。徐影的妈妈三年前在外打工时，因车祸不幸离世。她的爸爸也因此受到刺激，一蹶不振，常年在外打散工不回家。现在的徐影和年迈的奶奶生活在一起，家贫如洗。于是，关心徐影的身心健康，便成为孙倩老师日常工作的一部分。 江苏省盱眙县仇集中学位于苏皖交接的山区腹地，全校仅有247名学生，却有69名留守儿童。 “这些处于青春期的孩子长期和父母分离，家庭教育近乎空白，‘问题生’就会越来越多……”学校班主任会议上，留守儿童的成长问题便成了必谈话题。 近期，学校为这些山里留守娃组建了“新的家庭”，近30名老师和留守娃“配型选对”，让每一个留守孩子既有严格的“山爸”又有慈爱的“山妈”。 “学校设立了‘爱心小家’，我们和这些孩子们交流聚会更方便了。”孙老师和他的先生薛成老师都很高兴。 “每逢佳节倍思亲”！今年中秋节，学校有5名留守娃不能和自己的父母团圆，他们的山爸山妈便走进了他们的家庭。徐影的家最远，处在大山深处的凤山村，道路崎岖，汽车开不进去。一大早，孙老师、薛老师和他们三岁的宝宝便带着精心准备的菜肴和月饼，骑着摩托车向徐影家出发，经过两个多小时的颠簸，孙老师一家人终于在10点30前到达目的地。 “山爸修电，山妈切菜，奶奶忙着去淘米。”带着宝宝做游戏的徐影同学看着一家人忙的不亦乐乎，脸上不禁露出了幸福的笑容。 “开饭啦！”一家人围坐在一起，喝着果汁，品着月饼，吃着山爸山妈精心制作的饭菜，畅谈着，家的味道越来越浓。 奶奶一边给大家夹菜，一边动情的说：“俺们家今天团圆了。”“孙老师、薛老师谢谢你们今天陪我和奶奶过节……”徐影哽咽着说。 “孙老师、薛老师，你们下个中秋节还来吗？”徐影望着即将离去的“山爸山妈”恋恋不舍。 “没问题！我们还会联系你爸，让他常回来，大家一起过!放心，日子定会越来越好的。” 阳光，山路，远方。（吴凯 乔继宁） |
