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督导室
本报讯3月24-25日，盱眙县教育督导室对维桥、官滩两中心幼儿园进行了教育工作综合督导。这是春季开学以来，该县根据县教育督导计划对学校进行的首轮综合督导。
2015年，盱眙县教育督导室结合本县实际，以“规范教育教学管理，提高教育教学质量”为中心，以“推进教育现代化，办好人民满意教育”为目标，以推进均衡为重点，全面贯彻落实《教育督导条例》《义务教育学校管理标准（试行）》和《中小学校责任督学挂牌督导办法》，不断完善教育督导工作机制，充分发挥教育督导的监督、检查、评估和指导职能，逐步加大督导工作力度，四措并举，全面推进盱眙教育事业科学协调发展。
一是责任督学挂牌督导。该县把全县中小学分为七个督学责任区，由局领导班子分片挂包，选派一名富有教育教学经验的人员为责任督学，同时各校也明确了一名副校长兼任挂牌督导工作联络员。责任督学，每月深入各自挂牌学校开展督导，做到责任督学挂牌督导制度化、常态化。
二是教育综合督导。根据省督导评估要求，县教育督导室每年对辖区内三分之一学校（中小学及幼儿园）进行综合督导评估。2015年将按照省学前教育综合督导评估细则和省中小学校素质教育督导考核条例，对辖区内不少于20所的中小学及幼儿园进行综合督导评估。
三是教育专项督导。根据教育改革与发展的实际需要和教育热点、难点问题，适时对全县中小学、幼儿园的教育教学工作进行监督、检查、评估、指导，切实保障国家有关教育方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。
四是常态化随机督查。围绕全县教育教学的重点工作，对中小学学校进行常态化的随机督查，做到全面覆盖、突出重点，常态督查、促进提升。对督查情况以“督查通报”的形式及时通报。
来源：淮安日报
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